临时数据显示，新的识字和算术要求降低了NCEA一级通过率。
资格认证局表示，去年只有64%的11年级学生参加了一级考试，其中70%的学生获得了成功，低于2023年的82%。
新西兰质量保证局表示，成绩下降是由于新的读写能力和计算能力要求（通过阅读、写作和数学的在线测试来评估），以及尝试一级考试的学生组成发生了变化。
该机构表示，去年进入一级课程学习的11年级学生比例为64%，低于2023年的75%。
报告称：“随着越来越多的学校选择不参加可选的NCEA一级考试，参与考试的学校更多地是具有中等到高度社会经济障碍的学校。”
该机构表示，二、三级和大学入学考试的通过率与2023年大致相同。
“2024年12年级学生的NCEA二级成绩暂时为72.7%，而2023年为73.2%。
“13年级的NCEA三级合格率从2023年的67.7%上升到68.2%，13年级的大学入学合格率从2023年的49.7%上升到48.2%。”
NZQA的最终结果往往略高于临时结果
它表示，最终的1级结果可能比临时结果高出1至1.5个百分点。
教育部长埃里卡·斯坦福（Erica Stanford）表示，这一结果显示了读写和计算成绩的现实，这是旧的NCEA系统未能做到的。
她说：“虽然这些一级学生还有两年的时间来通过这一要求，但重要的是要注意，它设定的水平是基础的，与课程的水平一致，相当于8年级结束和9年级开始。”
斯坦福大学表示，政府正在通过课程改革和对最需要的学生的直接支持来提高学生的读写能力和计算能力。
教育部长埃里卡·斯坦福表示，NCEA一级成绩的下降是严重的，但并不意外。
斯坦福大学表示，一级成绩下降的部分原因是新的读写和计算要求，一些青少年需要更多的帮助才能通过。
她说：“我们可以看到，去年有很多青少年的读写和计算能力没有通过要求的评估，这在结果中得到了证实。”
“有很多孩子或学生拿到了NCEA要求的学分，但却没有通过基础的读写和计算能力评估。”
斯坦福大学表示，这些学生今年将有另一次机会通过考试，或者他们可以通过完成特定的成绩标准来满足读写和计算的要求。
她说他们不应该放弃。
斯坦福大学说：“请继续努力，我们会给你们所需要的一切帮助，学校也会给你们所需要的帮助。”
她说，政府希望未来避免二级和三级通过率出现类似的下降。
她说：“我预计明年第二等级将略有下降。”
斯坦福大学表示，政府已经改变了读写能力和计算能力测试，以确保对学生公平，比如减少了计算能力测试的阅读要求。
它还将成绩标准替代考试的使用延长至2027年底，并在一些学校提供额外教学。
“我们不会丢下这些年轻人。我们已经在去年年底确定了最需要帮助的学校，我们已经去了他们那里，告诉他们这里有一套资源，为你们的老师提供辅导和帮助，我们将继续利用这些新的结果来确定更多的学校。”
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