**编者按：** 在美国教育政策的风云变幻中，一场关乎千万学子福祉的资金博弈正在上演。近日，联邦教育部突然宣布削减1.68亿美元社区学校资助，此举犹如一记惊雷，在全美12个州的教育界引发强烈震荡。社区学校不仅是传授知识的课堂，更是凝聚社区力量、提供医疗、营养援助与家庭教育的综合枢纽，尤其为资源匮乏地区的家庭撑起了一片天。夏威夷州逾二十所此类学校首当其冲，多项关乎学生温饱、健康与家庭支持的服务项目命悬一线。十余名民主党参议员联名疾呼，直指此番“断粮”行动违背国会两党共识与立法初衷，更在学年中途突袭，令基层措手不及。当“卓越教育”的口号遇上现实中的生存危机，我们不禁要问：教育的公平与温度，究竟该如何守护？这场跨越太平洋的争议，或许也为我们审视教育资源的分配与社区支持体系的构建，提供了另一面镜子。
美国参议员广野庆子周二联合十余名民主党参议员，共同向美国教育部施压，要求撤销削减1.68亿美元社区学校联邦资金的决定，并警告此举可能导致夏威夷乃至全国学生和家庭所依赖的关键服务项目陷入停摆。
在一封致教育部长琳达·麦克马洪的信函中，议员们敦促教育部恢复“全方位服务社区学校”项目的资助。该项目旨在支持那些作为医疗保健、营养援助和家庭教育等服务枢纽的公立学校。
此次资金削减影响了12个州的学校，且是在学年中途突然宣布的。
广野庆子与其同僚指出，资助的突然终止威胁到学校已与社区组织及家长合作建立的各项计划。他们强调该决定违背了国会意图，并指出研究已证明社区学校能提升学业成绩、减少长期缺勤并促进学生福祉，因此国会曾在两党支持下多次增加对该项目的拨款。
美国教育部官员则为削减决定辩护，称这是特朗普政府致力于在课堂中优先体现绩效、公平与卓越的努力之一。
在夏威夷，社区学校被设计成学习与支持中心，强调学校、家庭与周边社区之间的伙伴关系。
夏威夷全州共有22所社区学校，其中多数依赖联邦资金运营项目，为家庭连接食品援助、住房支持和医疗护理等服务。在瓦胡岛，案例包括多尔中学、卡伊穆基高中和怀马纳洛中小学；在夏威夷岛，有帕霍亚高中和中学、怀梅阿小学及怀科洛阿中小学；在莫洛凯岛，则有马纳洛亚小学。
参议员们警告，毫无预警地撤回资金可能导致成千上万学生——特别是那些来自高贫困和服务不足社区的学生——无法获得基本服务。
信函批评了教育部对削减决定的解释。据参议员所述，学校仅被告知资助可能违反民权法或与政府优先事项冲突，但未获详细说明，且上诉期限短至仅有一周。议员们表示，教育部并未提供绩效问题或其他具体理由，来取消国会明确授权并拨款的多年度资助。
“在学年中途，从基于社区合作与家长参与的公立学校抽走预期的联邦资助资金，这完全是错误的。国会专门授权并拨款用于‘全方位服务社区学校’项目，因为研究显示社区学校能提高学生学业成绩、减少长期缺勤并支持学生福祉。”参议员们在信中写道，并呼吁教育部全面恢复资助。
