最重要的是特殊教育教师需要具备的重要素质是耐心和责任感他或她的学生的责任。
这是Raymond Weil Garagus的坚定信念，这使他和他的学生受益匪浅。
最近获得2024年2月特殊教育网络与包容协会(Senia)世界改变者奖，沙巴肯宁高职业学院的历史和数学老师说，教育工作者在教学时向学生展示“全心全意的爱和耐心”是很重要的。
“有特殊需求的学生很独特，他们每个人都来自不同的类别，他们的行为与常人不同，”这位31岁的学生告诉星空新闻。
作为一名有六年特殊教育经验的教师，他说他仍然觉得需要满足每个学生的独特情况是最大的挑战。
“我经常不得不一遍又一遍地重复我教过的东西给那些有听力障碍和学习障碍的学生，”他分享道。
然而，雷蒙德对学生的奉献超越了教室的四面墙。
除了他的教学职责，这位狂热的体育运动员在田径项目和各种团队运动中指导他们。
就像在课堂上一样，他根据学生的能力定制培训计划，尽管职业学院空间有限，也没有跑道。
他的努力取得了显著的成果，他的学生在田径运动中取得了成功，登上了领奖台，并获得了地区、州和国家级的金牌。
他们的成就包括代表职业学院参加马来西亚聋人运动会(Sopma)，一些学生进入2018年，2019年和2023年的国家级田径比赛。
有几名学生还进入了非残疾学生的主流学校锦标赛，并获得了奖牌。
此外，他的两名学生，Brigette Yasin和Victer Ben Salleh，分别被授予2022年Senia学生奖和2023年Senia学生荣誉证书，以表彰他们对体育运动的杰出贡献。
在运动场上，雷蒙德回忆起他和学生们最难忘的时刻。
他说，在训练他们参加不同项目时，他会从场地的一端跑到另一端来指导他们。
他说:“我没有想到会获得Senia世界改变者奖，但我感到很高兴。”
雷蒙分享说，在2012年完成他的Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM)后，他知道他对教育的热情，随后冒险进入特殊教育领域，因为他看到了这个领域的巨大潜力。
他敦促刚开始特殊教育工作的新教师“要有耐心，永远保持热情，真诚履行职责”。
“请给予有特殊需要的学生最大的支持和鼓励，这样他们就不会在别人面前感到被冷落或尴尬。
他说:“发现他们在任何潜在领域的才能，并训练他们提高，直到他们取得可以引以为傲的成绩。”
Senia世界改变者奖旨在表彰那些在社区中促进包容并支持协会愿景和使命的个人。
20岁的李震(音译)是雪兰莪州的一名学生，她参加了由《星报》教育报(Star- nie)团队举办的BRATs青年记者计划。对于updat有关BRATs节目，请访问facebook.com/niebrats。
结合文章主题，开展以下英语语言活动。
1用报纸上的文字和图片为雷蒙德制作一张卡片，祝贺他获奖，并鼓励他继续为学生的生活带来积极的影响。
社会怎样才能对有特殊需要的学生提供更多的支持?和你的朋友讨论一下。
星报的教育报(Star- nie)计划在小学和中学推广英语的使用全国的中学。如有查询，请电邮至starnie@thestar.com.my。
×
