nclick="xtip.photoApp('jzpic',{index:'1'})" data-xphoto="jzpic" src="http://www.wetsq.com/zb_users/upload/2025/10/ifa3ndw5qmt.jpg" title="政府豪掷3.1万英镑免税补贴！师范生还没毕业就能领钱，教师岗位成香饽饽 第1张" alt="政府豪掷3.1万英镑免税补贴！师范生还没毕业就能领钱，教师岗位成香饽饽 第1张">
【编者按】教育是立国之本，而教师则是教育事业的灵魂工程师。近年来，英国与中国同样面临着理科师资短缺的困境，尤其在数学、物理等关键学科领域。本文报道的英国教育部斥资3.1万英镑免税津贴招募师资的举措，折射出全球基础教育面临的共同挑战——如何让讲台既吸引顶尖人才，又能留住教育火种。当我们看到伦敦中学教师阿曼达直言“经济激励易得，长久留任难求”时，中国教育工作者想必也会心有戚戚。这份跨越国界的共鸣提醒我们：真正的教育振兴，既需要真金白银的投入，更需要构建尊重教育规律、减轻教师负担的良性生态。
英国政府宣布为数学、物理、化学和计算机专业的师范生提供最高3.1万英镑免税津贴，这项重磅政策直指英格兰中小学常年“师资荒”的痛点。
从明年起，无论通过校本培训还是大学途径参加教师培训的教育追梦人，都有机会申领这项奖学金。教育部期待借此吸引更多理工科背景的精英投身杏坛，为课堂注入硬核力量。
职业教育领域的紧缺学科培训生同样能获得最高3.1万英镑资助，英语学科补助1万英镑，特殊教育需求(SEND)领域则达1.5万英镑。真金白银的投入彰显教育改革的决心！
更值得关注的是，研究生教学学徒制首次获得与其他培训路径同等的资金支持，学校可申领高达2.9万英镑用于培养数学、化学、物理和计算机学科的见习教师。
这些理工科目近年来持续面临“一师难求”的窘境，如今终于迎来破局曙光。
招聘数据显示教育部去年仅完成中学教师招聘目标的62%，但国家教育研究基金会预测，2025/26学年这一比例有望回升至85%。
该基金会教育人力主管杰克·沃斯指出：“我们的研究证实，津贴对扩大师资招聘和稳定教师队伍成效显著，特别是在物理、数学等紧缺学科。此举将有力助推政府实现增招6500名教师的目标。”
讲台背后的隐忧：高压职业何去何从
尽管新政可能吸引更多人才踏入教育行业，但一线教师坦言：招得来只是第一步，留得住才是真考验。
北伦敦某中学科学学科协调人阿曼达向天空新闻透露：“免税津贴确实能吸引理工科人才尝试教学，但要让他们扎根讲台，完全另当别论。”
“虽然培训渠道日益多元，但教师作为高压职业的本质从未改变。过去十年间社会期待水涨船高，太多社会经济问题都压在了教师肩上。”
“关怀学生成长我们义不容辞，但政府必须正视：教师职责在不断加码，配套投入却未见同步提升。”
这位资深教育工作者补充道：“工作负荷与时长始终是痛点，在经费紧缩和成本攀升的双重压力下，学校留住人才愈发艰难，理工科背景教师流失尤为严重。”
英国物理学会敲响警钟：目前仍有四分之一中学没有专业物理教师，这个数字折射出问题的严峻程度。
教育部则指出积极信号：今年物理师资培训人数增长33%，计算机教师储备提升42%。
但正如阿曼达等教师所强调的：经济激励只是入场券，职业文化、工作负荷与薪酬体系才是留住教育火种的关键。
教育大臣布里奇特·菲利普森郑重承诺：“我们决心让更多杰出教师站上讲台。需要的是怀揣热忱、能点燃下一代的学习激情，让校园成为学子心之所向，最终改变无数人生命轨迹的引路人。”
“卓越教师曾经改变我的人生，如今每天仍在改变千百万孩子命运。本届政府立志让更多优秀教师走进更多校园，为更多年轻人创造改变命运的教育机遇。”
