戈拉克布尔，9月6日(印度人):北方邦首席部长Yogi Adityanath提议，应该在学校集会上背诵《薄伽梵歌》或《Ramcharitmanas》中的诗句，以向学生灌输精神学习。
周四，在基础教育和中央邦教育部门的国家颁奖仪式上，首席部长Adityanath还建议教师不要像工会成员那样行事，“因为这违背了这个职业的尊严”。
“教师不能也不应该像工会成员那样行事，因为这有悖于教师职业的尊严。每当教师像工会成员一样行事时，他们就有可能损害自己的尊重和荣誉，”首席部长在Yogiraj Baba Gambhirnath礼堂举行的节目上说。
阿蒂亚纳特首席部长回顾了前总统拉达克里希南，向该邦人民致以教师节的问候。他将巴拉特王权获得者拉达克里希南描述为一位杰出的学者和伟大的哲学家，并指出他的生日被庆祝为教师节。
在此之际，基础教育国务部长桑迪普·辛格(独立负责)表示，任何国家进步的基础都在于其文化和受过教育的公民。
他强调，在首席部长阿迪亚纳特的领导下，北方邦政府正在使整个教育系统更强大、更有组织。
“可以努力为学校氛围带来精神层面。例如，在晨会期间，可以根据《薄伽梵歌》或《Ramcharitmanas》中的诗句向学生发表五分钟的演讲。这样的努力将在孩子们的思想中留下持久的积极影响，”首席部长补充说。
他要求教师以民主的方式提出他们的要求，并向他们保证，以直截了当的方式撰写的备忘录将被视为“命令而不是请求”。
来自基础教育部门的41名教师和来自中央邦教育部门的13名教师在颁奖典礼上获奖。首席部长亲自为他们颁奖。
其中一位老师，来自阿里加尔的穆尔昌德，腿受伤了，所以首席部长阿迪亚纳特从舞台上走到他面前颁奖。
首席部长表示，印度一直对“大师”(老师)表示尊重。
“我们的经文用咒语反映了对古鲁的崇敬，‘梵天古鲁，毗湿奴古鲁’。圣卡比尔·达斯在《古鲁·戈文德·杜·卡德》中把古鲁置于比神更高的地位。对上师的崇敬之所以存在，是因为没有虔诚，就无法获得知识。这里也说“Shraddhavan Labhate Gyanam”(献身获得知识)。而那些缺乏知识的人在生活中无法取得任何成就，”他补充道。
这位印度人民党(BJP)领导人表示，教师是社会尊敬的中心，但要想配得上教师，就必须努力工作。
“仅仅获得学位并不能带来知识，严格的实践也是必要的。奉献的道路可能是艰难的，但它的结果是最好的。教师不应该回避辛勤工作和奉献的道路。”
首席部长还表示，他已指示教育部门将获奖教师的服务用于国务院教育研究与培训委员会(SCERT)的课程和教科书。
他说，在总理纳伦德拉·莫迪的领导下，国家教育政策(NEP)树立了新的里程碑。
“与此相一致的是，我们不仅要坚持传统课程，还要拥抱创新。创新很容易在每个领域发生，”他补充道。
首席部长Adityanath指出，教师是国家未来的建设者，他们必须不断注重创新。
“这可以从学校层面开始。教师在学生和家长的支持下，可以创造一个干净、美丽和绿色的学校环境。”
首席部长呼吁所有教师与总理的愿景保持一致，即到2047年使印度成为发达国家。
他说，新经济政策还设想了一个发达的印度，并补充说，这一旅程始于履行公民义务。
“如果我们专注于我们的责任，权利自然会随之而来，”他补充说。
