在露营地过夜,不吃饭……学生的贫困状况令人担忧

护肤作者 / 花爷 / 2025-10-04 18:04
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      9月20日,波尔多大学(University of Bordeaux)校长迪恩·刘易斯(Dean Lewis)在代表大型研究型大学的Udice协会会议上

  

  

  9月20日,波尔多大学(University of Bordeaux)校长迪恩·刘易斯(Dean Lewis)在代表大型研究型大学的Udice协会会议上说:“我们是世界第七大经济大国,但我们的学生却睡在车里!”在今年2023年的秋天,这一警钟远不是孤立的。学生们睡在露营地,杂货店人满为患,年轻人削减医疗开支……新冠肺炎危机暴露了学生的不稳定性,通货膨胀加剧了这种不稳定性,这已成为大学校长们关注的一个主要问题。

  其中有14个呼吁建立“所有学生的学习津贴”。联合国儿童基金会秘书长哈米迪(Hania Hamidi)表示:“有些总统支持我们多年来一直在进行的文化斗争。”自第二次世界大战结束以来,左倾的学生会基于学生是“年轻的智力工作者”的理念,一直在要求普遍的“自治津贴”。近七十年后,这种要求与其说是一场政治斗争,不如说是一种社会紧急情况。在《世界报》9月19日发表的论坛上,14位大学校长解释说,他们希望让年轻人“有尊严地学习”。

  从斯特拉斯堡到里昂第一大学,再到索邦大学或巴黎800大学,这些不同背景的大学代表总结说,基于社会标准的奖学金——75万名学生(300万)中,三分之一的学生每年只获得1,000欧元——不足以“遏制”贫困。所有人的教育津贴将以合同的概念为基础”,其中将考虑到出勤率。这里引用了丹麦的例子。在这个北欧国家,任何离家的学生每月都会收到大约欧元的收入,如果课程延误太久,这笔钱就会停止支付。

  如果Unef和Fage(第一个学生组织)欢迎这一接近他们要求的立场,那么标记在右边的Uni则谴责“这是一个蛊惑人心的、脱节的提议”。它的国家代表拉西米·佩拉德说,这是非常平等的,非常剥夺权力。我们最后会说,学生和其他人一样都是员工!考勤表让我微微一笑。”在论坛的签名者这一边,最突出的正是学生的责任。

  中产阶级在这种情况下首当其冲。这个“脆弱地带”的学生没有资格获得奖学金,他们的父母也没有足够的钱来帮助他们。

  Sarah Biche, La Fage的社会事务官员

  南特大学(University of Nantes)校长卡琳?伯诺(Carine Bernault)表示:“目前的教育体系将学生视为孩子,而不是成年人。”它为“社会改革”辩护,必须“从实质上考虑,而不仅仅是从财政角度考虑,即使这是不可避免的”。我们必须面对现有体系的成本,它由支离破碎的社会援助组成,以及隐性成本,例如重读一年或不能照顾自己的学生,”她坚持说。“今年,重返学校的费用超过了惊人的3000欧元,”8月中旬的《法格报》警告说。与去年相比增长了7.44%,这是由于生活费用的大幅增加,其中房租(5.533%,平均金额欧元)和食物费用涨幅最大。

  在9月中旬发布的不稳定晴雨表中,La Fage指出“只有31.2%的学生是奖学金获得者”。“由于缺乏基于社会标准的奖学金”,28.4%的学生被迫从事全职带薪活动,“这严重影响了他们的学习,增加了不及格率”。La Fage负责社会事务的莎拉·比切(Sarah Biche)解释说,中产阶级尤其受到这种情况的影响。这个“脆弱地带”的学生没有资格获得奖学金,他们的父母也没有足够的钱来帮助他们。对于学生会来说,“基于社会标准的奖学金制度已经过时,不能再满足当前学生的需求”。

  但是,对于高等教育部长西尔维·雷切洛(Sylvie Retailleau)来说,不存在为所有人提供津贴的问题。它捍卫了“一种再分配模式,即最富有的收入有助于支持最弱势的收入。”我们没有神奇的预算信封,”财政部补充道。联合国儿童基金会要求的自主权津贴——每个学生每月1100欧元——将花费不少于300亿欧元。高等教育的预算是250亿美元。Sylvie Retailleau希望对“结构性”奖学金进行改革。

  今年秋天,由于发放了5亿欧元,奖学金的金额增加了(每月增加37欧元),相关学生的数量也增加了。另外约有3.5万名学生(主要来自中产阶级)获得了奖学金。与父母收入增加有关的“门槛效应”也很有限。第二阶段的改革预计将于2025年完成。阶梯式模式将被放弃,而采用“线性”模式,学生支助将从源头上纳入团结制度,以便使他们更容易获得援助。

  “不稳定不仅影响奖学金学生,这是事实,”大学代表机构法国大学承认,同时对全民收入及其“预算影响”的想法持谨慎态度。9月27日在大会上接受试听时,该组织主席纪尧姆·盖勒尔(Guillaume gell

  )也指出,看到年轻人为了获得这种资助而上大学是有风险的。事实上,“蒸发”的是经济所需要的“低水平及以下”的概况。

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