塔拉哈西,佛罗里达州。周二，众议院一个小组举行了一场时而紧张的会议，引发了一场正在酝酿的辩论，即在低至幼儿园的年级教授共产主义历史的提议是一种两极分化的想法，还是像一名支持者所说的那样，“没有任何分歧”。
该法案(HB 1349)将要求在公立学校的所有年级开设有关共产主义及其历史的课程。这项要求将在2026-2027学年生效，课程必须“适合年龄和发展”，同时涵盖某些主题。
例如，该法案将要求有关美国共产主义历史和国内共产主义运动的课程。这项措施还要求教授“共产主义在整个20世纪对美国及其盟友的威胁日益增加，包括中华人民共和国的文化大革命事件，以及共产主义政权的其他大规模杀戮”。
共和党控制的众议院PreK-12拨款小组委员会(House PreK-12 Appropriations Subcommittee)按照党派立场，以10比2的投票结果批准了该法案，该小组的五名民主党成员中有三人缺席投票。
来自庞帕诺海滩的民主党众议员帕特里夏·威廉姆斯指出，有必要解决其他教育问题，比如学生不能在年级水平上阅读，并表示该法案的支持者“想在教室里放一些东西来区分他们”。
威廉姆斯还表示，该法案的支持者支持该法案是在遵从命令。
威廉姆斯说:“我很高兴民主党允许我们为我们的选区和我们的历史投票，而不是像机器人一样，被别人告诉要做什么和怎么做。”
但该法案的发起人查克?布兰南(Chuck Brannan)反驳了威廉姆斯的言论，称他只是与选民谈论了该措施。
“有人暗示我要起草一份法案，我对此予以驳斥，这完全是无耻的谎言，不是真的。我不知道这是从哪里来的，”布兰南说。
布兰南还表示，佛罗里达州“是一个多元化的共产主义受害者社区的家园”，“这项教育倡议在任何方面都不会造成分裂，也没有什么邪恶的地方。”
它的目的仅仅是提供对共产主义影响的全面理解。而不是灌输思想或制造恐惧。而是作为承认其在过去一个世纪中使数百万人受害、折磨、谋杀和流离失所的一种手段。”
该措施还寻求在州教育部下建立一个共产主义历史工作组。拟议中的特别工作组将由州长任命的人员组成，负责为共产主义教学推荐课程和学术标准。
朱莉·梅多斯-基夫(Julie Meadows-Keefe)代表“佛罗里达妈妈争取准确教育”组织发言反对该法案，她敦促众议院小组成员不要批准该法案，但她表示，如果他们批准了该法案，立法者应该要求它“平衡”。
“我希望课程能包括美国麦卡锡时代的内容。在那里，我们被分裂，彼此交战，人们被不公平地拖到国会面前，被不公平地指控为共产主义者。因此，如果我们要提出这个课程，我希望它是平衡的，”梅多斯-基夫说。
几位共和党议员激烈地为该法案辩护。
迈阿密共和党众议员维姬·洛佩兹(Vicki Lopez)说，关于共产主义的课程是她成长过程中所受教育的一部分。
“我可能有点在和自己约会，我是在60年代上学的，当时我们的后院有俄罗斯，还有古巴。我对学习马克思主义、共产主义和麦卡锡时代有着清晰的记忆。这些都是教过的。我不认为这是不寻常的，这不是分裂。坦率地说，我很好奇我们是如何摆脱它的。”洛佩兹说道。
自称出生在古巴的迈阿密共和党众议员阿丽娜·加西亚(Alina Garcia)认为，“教育我们的孩子共产主义的暴行永远不会太早”。
“如果我们不从历史中吸取教训，我们注定会重蹈覆辙。如果这个国家落入共产主义手中，人们将无处可去，上帝保佑。”加西亚说道。
委员会星期二批准的法案修改了一项拟议的要求，即共产主义历史的教学包括“文化马克思主义”课程。在众议院之前的一次会议上，讨论部分集中在该术语的使用以及如何定义它。
一个类似的参议院法案(SB 1264)正在等待参议院教育拨款委员会的听证会。
今天的头条新闻在几分钟内与您的佛罗里达日报:
佛罗里达新闻社
