这是一道针对六岁学生的数学题，但即使是孩子的父母也对这个需要所谓的“新数学”来解决的问题感到挠头。
这个问题要求被测者在一个数字框里“填上缺失的数字”，把27分成“十”和“一”，然后再问总共有多少个“一”。
许多人可能会用逻辑方法把它分成两个10(代表20)和七个1(代表7)，但这个答案让一个名叫Summer的学生从老师那里得到了一个大大的“X”，这让她的母亲Tiesha Sanders感到困惑。
她在脸书上分享了一张问题的照片，并写道:“这个新数学不是它!”
除了数学题本身，桑德斯女士还在问题下面写了一张纸条，上面写着:“你好!我只是想问Summer怎么把第三条搞错了?她父亲和我正在检查她犯的错误，想确定我们走的是正确的道路。”
老师回答说:“你好，这是他们让我们教的新数学。是27…27个1。
“它想让她知道，2个10加7个1等于27个1。”
桑德斯并不是唯一一个对这种解释感到困惑的人，就像一条评论写道:“见鬼?”
“这太愚蠢了，”另一个说。
第三个人问道:“但如果他们有一个盒子，上面标着‘十’和‘一’，然后只要求‘一’，这到底是怎么回事?”
甚至连老师似乎也不喜欢“新数学”这个概念，一位老师写道:“我讨厌教它!我只是作为父母感到困惑。”
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