在校长们表达了他们对延迟的不满后，教育大臣表示，学校的跨性别指导将需要“稍微长一点时间”。
吉莉安·基根周三证实，学校将要求学生在确定自己的性别之前征得家长的同意。
学校和大学领导协会(ASCL)工会表示，缺乏指导是“令人沮丧的”，因为教师们不得不自己处理性别认同这一“复杂而敏感的问题”。
我们正在研究指导，我们希望能把它弄出来，但这将花费我们更长的时间
今年3月，日本首相里希?苏纳克承诺，学校将在“夏季学期”公布有关跨性别问题的指导意见。
苏纳克表示，花时间对跨性别学生进行正确的指导是“重要的”，因为这是一个“复杂而敏感的问题”。
基冈女士告诉英国独立电视台的佩斯顿节目:“我们正在制定指导意见，我们希望能公布出来，但这需要更长的时间。”
“顺便说一下，这是令人困惑的，我们知道人们感到困惑——这就是我们最初承诺提供指导的原因。”
教育部长表示，在学校没有与家长沟通的情况下，孩子们不应该改变性别身份。
“是的，我们认为父母的同意在这件事上真的非常重要，”她说。
部长明确表示，他们倾向于发布指导意见，而不是修改法律，因为“指导意见比立法更快”。
《泰晤士报》的报道称，总检察长和政府律师表示，加强指导的计划是非法的，这可能意味着指导的发布将被推迟。
在过去的五年里，我们一直在告诉政府，学校和大学需要明确的指导，为跨性别和性别质疑的学生提供服务
ASCL秘书长杰夫?巴顿(Geoff Barton)批评了这一拖延。
巴顿先生说:“在过去的五年里，我们一直在告诉政府，学校和大学需要明确的指导方针，为跨性别和性别质疑的学生提供服务，所以令人沮丧的是，现在已经到了制定一些东西的地步，但似乎陷入了内部政治争吵，这导致了进一步的拖延。”
“目前，学校必须完全靠自己来处理这个复杂而敏感的问题。
“只要能真正支持学校和学生，而不增加对学校现有的繁重期望，在这个问题上提供清晰、实用的指导是很重要的。”
中右翼智库政策交流(Policy Exchange)今年3月发布的一份报告显示，许多中学在孩子对自己的性别认同有疑问时，没有立即通知家长。
报告指出，当涉及到性别认同问题时，保护原则“在许多中学中经常被忽视”。
我致力于提出指导方针，但我想确保我们花时间来正确地完成它
苏纳克周三告诉广播公司:“这是一个非常复杂和敏感的问题，因为它影响到我们孩子的福祉。
“考虑到这些复杂性和敏感性，我们把它做好是很重要的。
“我致力于提出这一指导方针，但我想确保我们花时间正确地完成它。”
首相的官方发言人表示，在公布有关变性学生的指导意见之前，还需要“更多的证据”，但他拒绝透露部长们是否会在新指导意见出台的同时修改法律。
总检察长办公室的一位发言人说:“根据《部长守则》中反映的长期惯例，法律官员是否被要求提供法律建议，以及任何建议的内容，在没有得到他们明确同意的情况下，不会在政府以外披露。”这种同意很少得到。”
